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哈师大举办“戏语花开.乐诉蝉鸣”音乐剧专场演出

放大字体  缩小字体 发布日期:2023-07-02  浏览次数:80584
核心提示:为提升学生的专业素养,展现学生精神风貌,培养学生兴趣爱好,陶冶学生情操,提升学生综合素质,探索“第二课堂”课程化改革实施路径,近日,我校西语学院MUSE戏剧社在科学会堂举办“戏语花开,乐诉蝉鸣”音乐剧专场

      日报头条讯 为提升学生的专业素养,展现学生精神风貌,培养学生兴趣爱好,陶冶学生情操,提升学生综合素质,探索“第二课堂”课程化改革实施路径,近日,我校西语学院MUSE戏剧社在科学会堂举办“戏语花开,乐诉蝉鸣”音乐剧专场演出。校团委书记刘春玲、西语学院党委书记王羽、党委副书记吕会庆、副院长张春玲及辅导员、教师代表与我校学子600余人现场观看了演出。

      活动现场

      活动现场

  本次演出共有六个剧目,分别是:《律政俏佳人》、《后妈茶话会》、《龙虾餐厅》、《真假公主》、《SIX》、《法版莫扎特》,精湛的演技、婉转的歌喉,赢得观众阵阵喝彩,演出现场气氛热烈,掌声笑声阵阵,获得在场领导、老师和同学们的一致好评。

  “话剧给予同学们发挥创造力的空间很大!我们为了做好演出,学单词、背台词,不仅锻炼了表达能力,还提升了专业素养”,参演同学表示,通过研读和排练英文版作品不仅提高英语综合能力,同时也掌握戏剧批评理论的基础知识,并培养大家的戏剧鉴赏能力和表演能力。

      演出现场

      观演现场

  作为我校“第二课堂”课程化改革有的有益尝试,为了做好本次演出,师生们课内课外奔着一个目标紧密协作、良性互动,课堂上由语言类专业教师带领学生了解戏剧、研读剧本;课堂外由专职团干部和学生干部负责排演话剧、戏剧组织和演出实践。同时,学院还广邀校内专家教师为全院师生带来专题讲座和表演实务指导,从戏剧角度指导剧本解读、人物呈现、场景设置、服装道具等,进一步活跃学院戏剧文化氛围。

      活动合影留念

  西语学院将人才培养基本逻辑、第一课堂教学逻辑、实践育人和学生成长的内在逻辑融入第二课堂的课程目标,形成互融互补关系,是我校“第二课堂”课程化改革有的有益尝试。

  下一步,学校团委将按照《第二课堂课程化改革工作方案》有关要求有序推进我校第二课堂课程化改革。实现团属工作“内容进教材、方式进课堂、安排进课表、时间算课时”,促进课堂教学、第二课堂、校园文化“三维一体” 育人体系形成,充分发挥第二课堂在落实立德树人根本任务中的重要作用。

来源:哈师大青年



 

 
 
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