日报头条讯（夏金明） “魏老师，我孩子学习成绩也不错，最近突然不想上学，咋办？”“您是专家，我问问，我孩子学习很用功，就是效果不明显，怨什么？”在宁陵县葛天大剧院举办的第二高级中学“家校共育”报告会上，一些学生家长纷纷与博瑞智家庭教育研究院首期研究生魏廷锋老师现场互动。
为架设学校与家庭协同教育的桥梁，实现教育最优化，关注孩子的全面发展，形成教育合力，提升教育效果，2月19日，宁陵县第二高级中学在葛天大剧院举办了“家校共育”报告会，学校特邀博瑞智家庭教育研究院首期研究生魏廷锋就“如何帮助孩子突破学习困境”为家长们带来专题讲座。此次活动由学校教导处李玲主持，1000多名家长通过现场或云端参加了活动。
首先，宁陵县教体局党组成员、县第二高级中学校长王修信致辞，他向与会家长提出了“多与孩子沟通”“要让孩子多劳动、多锻炼”“教育孩子关心别人、奉献爱心”“与老师多联系”等建议。
报告会上，魏廷锋围绕“如何帮助孩子突破学习困境”这一主题，分析了孩子成长过程中出现了诸多不利因素如基础不牢、学习方法不对、没有学习兴趣、缺乏激励因素等，阐述了构建良好亲子关系应注意的几个问题，引导家长知其“所以然”。
结合一些家长教育焦虑的现状与存在问题，他也提出了建设性的意见，引导家长尊重教育规律与孩子成长发展特点，着眼于孩子的长远发展。报告中魏廷锋大量引用中小学生成长过程中突出的问题、家长教育焦虑对孩子造成的消极影响等案例进行剖析，具有很强的指导意义，深受家长们的欢迎。
“只有家庭、学校结合，进一步加强沟通和联系，共同寻找教育孩子的良好方法，为孩子的健康成长建立起长期的伙伴关系，才能培育出更多的栋梁之才。”宁陵县第二高级中学学生家长陈东表示。
