我国新时代的青少年，是实现第一个百年奋斗目标的见证者，更是实现第二个百年奋斗目标的建设者。青少年能够健康成长，以强大的精神力量担负起历史使命，对于建成社会主义现代化强国至关重要。
一直以来，青少年群体都是公共文化服务的重要主体和对象，相关工作持续深入开展，成果卓著。今年，为迎接党的二十大胜利召开，文化和旅游部公共服务司发布了关于组织开展“喜迎二十大强国复兴有我”——“文化筑梦”青少年文化志愿服务行动的通知（简称《通知》），充分发挥公共文化机构培养时代新人、弘扬时代新风作用，引导广大青少年通过参与志愿服务深入感悟优秀文化，提升精神素养。
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喜迎二十大凸显示范引领效应
2022年4月，文化和旅游部、中央文明办印发的《2022年文化和旅游志愿服务工作方案》明确指出，聚焦提升青少年精神素养，开展“文化筑梦”志愿服务行动。今年7月发布的《通知》进一步明确“喜迎二十大强国复兴有我”的主题，细化实施要求，起到了很好的导向作用。
为更好推动相关活动实现机制和内容创新，培育效果好、可持续、有影响的青少年文化志愿服务品牌，文化和旅游部公共服务司联合中宣部志愿服务促进中心共同打造品牌项目，在各地推荐基础上遴选64个地市级以上文化馆、公共图书馆开展中小学生文化志愿服务，予以一定经费支持，并组织开展志愿服务工作培训班，指导项目实施落地见效，充分发挥其示范引领作用。
《通知》发布后，各地迅速行动，以公共图书馆、文化馆为主要阵地，设立中小学生文化志愿服务站点，根据青少年发展特点因人施策，设计项目，利用暑假、周末和节假日，广泛组织中小学生参与开展书籍整理、阅读推广、经典诵读、古籍修复、非遗普及、解说导览、文艺演出等多种形式的文化志愿服务。不少地区将志愿服务与党史学习教育相结合，把讲好党的故事、经验、成就与青少年生活与学习结合起来，让“小小志愿者”亲身参与其中，深刻感悟社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化，厚植爱党爱国爱社会主义情感，自觉成为伟大建党精神的继承者和弘扬者。
在此过程中，诸多富有互动性、教育性、适用性的项目涌现出来，大大拓展了青少年志愿服务的范围，对形成青少年社会实践示范标杆，推进青少年志愿服务品牌建设、规范运作、创新发展和展示推广工作高质量开展，发挥重要作用。
02
从机制抓起 促项目落地
今年2月发布的《文化和旅游部办公厅 教育部办公厅 国家文物局办公室关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》提出，通过创新利用阵地服务资源、推动优质服务进校园、推进“文教合作”机制，面向青少年开展社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化教育。
“文教合作”拥有顶层设计保障，各地在开展青少年志愿服务项目时，也将之作为提升青少年精神素养的前提基础，深入探索适合地区发展的协同工作机制。
河南省文化馆与河南郑州四中实验学校教育集团签署了青少年文化志愿服务“文教合作”战略协议，双方结合自身优势，合力推进以青少年文化志愿者为主力的志愿服务活动向更深更广的方向开展。项目开展中，河南省文化馆发挥自身的人员、演出、展览、宣传等优势，针对青少年开展了3场不同类型的志愿服务活动，满意度持续攀高。郑州四中实验学校教育集团的孩子们作为小小讲解志愿者，在河南省文化馆开展的服务中备受欢迎。
湖北省图书馆积极联动城乡，强化省级馆对基层馆的辐射带动作用，形成省、市、县、乡（镇）一盘棋的联动模式，指导本地站点挖掘，设立适合青少年参与的体验式服务岗，开展了志愿服务进校园、进景区、“家乡红色记忆”短视频征集等多姿多彩的活动。其中，“当相约乡读遇上家庭领读者”项目走进巴东，以视频为载体，通过真人情景剧、散装RAP、互动分享等形式创新推介数字资源，通过读书打卡、城乡读书会和研学活动，培养家庭良好的阅读习惯，受到家长和孩子们热捧。
安徽省铜陵市图书馆联合铜陵市各中小学开展服务，保证参与度。由学校根据服务项目精准推荐合适的小志愿者，同时，志愿服务证书参与学校考核加分项目，让志愿服务的参与度和黏合度更高。该馆还采取积分制管理，由工作人员根据每天的志愿服务为小管理员表现打分，志愿服务结束后再根据每位小管理员的积分评选优秀志愿者，颁发荣誉证书，提升青少年志愿服务荣誉感，让他们从阅读者向管理者转变，成为图书馆的代言人。
03
树品牌标杆 打造特色化专业化服务项目
一批有基础、出效果、可持续的青少年志愿服务活动品牌，是现代公共文化服务特色化、专业化的体现，也是建设区域内青少年社会实践示范标杆的排头兵。在长期实践中，不少地区的品牌影响力持续扩大，为青少年参与志愿服务提供了广阔平台。
在《通知》指引下，今年，广东省广州市文化馆围绕“喜迎二十大强国复兴有我”主题进行重点策划，选取广州最有代表性的城市文化、红色文化、岭南文化三个点，以文旅导赏的形式开展工作，依托“文旅小小导赏员”等品牌项目，培育青少年讲述广州故事、传承文化遗产、共创社区文化、倾注人文关怀，将阵地服务持续向文旅机构、景点、乡村、社会企业延伸，进一步扩大服务覆盖面和社会力量参与面。
云南省图书馆今年的系列活动从7月底一直持续到今年底，除连续3年开展的“红领巾手牵手—盲童亲子阅读”项目之外，还有“亲子诵读 经典传家”和“云南典籍领航员—云南省图书馆典籍博物馆导览讲解”等新活动，引入区域青年服务发展中心、高校等扩展服务格局。此外，活动兼顾青少年身心健康，邀请昆明爱尔眼科医院医生为学生和家长开展儿童青少年近视综合防控科普宣传，取得了很高的关注度。
天津滨海新区文化馆组建青少年文化志愿服务队，打造滨城文艺“青”骑兵志愿服务品牌，目前已完成天津滨海新区青少年文艺志愿者人员登记598人；依托现有青少年特色文化品牌开展的系列活动也颇有特色，如以天津市第八届滨海少儿评剧节为载体，开展评剧传承文化志愿系列展演活动，并组织青少年评剧小梅花文艺志愿服务走进区新时代文明实践所，扩大了品牌的社会影响力。
辽宁省锦州市群众艺术馆融合现有项目，形成品牌合力，依托国家公共文化服务体系示范项目——“群星大课堂”少儿寒暑假免费培训、辽宁省优秀群众文化品牌活动——“群文精品走基层 非遗项目展风采”文化志愿者惠民服务活动，以“群众文化+非遗”为载体，以活动、培训、演出、教育带动服务，发掘青少年才能，形成了文艺小分队、小小助教、非遗普及员等青少年文化志愿服务队伍。截至目前，该地相关活动服务人数达3.5万。
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创新志愿服务 彰显青少年活力与担当
青少年有其自身成长规律和精神诉求，只有坚持需求导向，结合不同年龄层特点，创新服务内容和形式，才能激发青少年内生动力。实施过程中，各地促进场地、师资等资源精准对接，拓宽社会参与渠道，注重运用互联网、数字化等手段增加活动互动性、参与性、教育性，提升志愿服务效果。
贵州省图书馆积极招募有爱心、有热情、有意愿的家庭加入“天使亲子志愿团”，并与共青团施秉县委、从江县教育局等多方合作，开展“山里孩子看世界”夏令营活动，让“天使志愿者”为远方的孩子一对一服务，通过共制书签、一起阅读，结成深厚友谊。不少志愿者表示，能通过自身努力为山里孩子看世界打开一扇窗，通向知识殿堂，感到非常自豪。更值得一提的是，该馆结合志愿团队管理经验，创新推出志愿者导师负责制，让天使志愿者的每次实践都能得到详细指导，大大提升了青少年志愿者的综合素质。
吉林省长春市图书馆今年开展了“青少年党史学习月”暨“游基地、学党史”活动，采取“游”与“学”相结合、线上线下联动、关工委和教育基地联动的方式，借助“全国关心下一代党史国史教育基地网络地图小程序”开展线上游基地打卡活动，并通过“长图小树苗”微信公众平台线上带领小志愿者足不出户，“云游”党史国史教育基地，有效提高了青少年志愿者参与度和覆盖面。
内蒙古自治区图书馆的“哈尼之声”线上阅读推广项目，通过线上平台为广大儿童录制优秀童书，讲述绘本故事，介绍中外名著，并通过各类云平台推送音视频资源，帮助少年儿童培养阅读兴趣。今年，孩子们在参与线上录制的过程中增强了责任感，数字阅读热情更加高涨。
北京延庆区文化馆将青少年志愿服务搬进养老院。小志愿者不仅用精彩的文艺演出慰藉老人，还一对一教用智能手机，并为老人现场发放法制宣传品及纪念品，进行普法讲解。服务现场散发浓浓温情，体现了敬老爱老的美德传承。
