从创新举办“百姓儒学节”起步，自2013年开展的“百姓儒学”文化志愿服务，至今已创新打造了百姓儒学“六进”“儒学讲堂”“图书流转进家庭”“文化遗产小课堂”“庄户剧团巡演”“新时代文明实践文旅志愿服务”等一系列“百姓儒学”特色品牌，建立基层文艺队伍486支，累计开展各类活动2万余场次，惠及100万人次。
深植基层的“百姓儒学”已经成了群众热切盼望和乐于参与的服务项目，带给生活诸多美好和奋进动力。
“刚开始来孔子学堂听课都是为发放的毛巾、肥皂等‘小恩小惠’才来的。来的次数多了，就喜欢上这个课了，确实能明白很多道理。” 曲阜市石门山镇周庄村周长尖道出了很多人的感受。在村民们看来，“百姓儒学”不讲空话大话，而是掏心窝子讲道理，还能把政策理得明明白白，很有益处。曲阜全市405个村居都各配备了一名儒学讲师，围绕“仁者爱人”“出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦”等传统理念，突出孝敬老人、关爱子女、和睦邻里的现实主题，注重增强百姓精神动力。不止走进农村，“百姓儒学”还着力推动儒家文化进机关、进学校、进社区、进企业、进家庭，形成了党员干部带头学优秀传统文化，全体市民热衷国学，中小学儒家文化课全覆盖的格局。
“一开始我就在村里大院，摆个黑板给街坊邻居讲讲《论语》小故事，那时候没经验，像在学校里讲课一样，做不到通俗易懂深入浅出，大家觉得不好理解，也有人觉得没有实际意义。后来我就研究把这些名言警句编成小故事，或者干脆就用方言讲，现在大家听进去了，坐得住了。”老教师史继贞退休成为乡村儒学讲堂志愿者后，道出了“百姓儒学”项目深得民心的一大秘诀。
围绕“讲什么、谁来讲、怎么讲”的问题，“百姓儒学”开办了3000多处“儒学讲堂”，通过对接百姓需求的“菜单化”授课内容设置，整合公职人员、先进人物、乡土能人、社会热心人士等资源的“全员化”队伍建设，进行鲜活化的授课讲解，达到了“群众在哪里，讲堂就在哪里”的互动目标。曲阜还在各村建设了乡村大舞台、文化长廊、清廉池、规矩亭、漫画墙，定期举办文艺演出，用多种多样的形式营造起浓浓的文化氛围，让传统美德真正补益乡风文明建设。
深入推进“百姓儒学”，促进了公共文化服务的创新发展。作为该项目负责人，曲阜市文化和旅游局文化艺术科科长、副研究馆员王海波对此深有体会，“归结项目成效，可以说‘百姓儒学’是动起来、用起来、活起来了。”王海波说。
“百姓儒学”实施以来，演出走出剧院、图书走出书屋、展览办到村头、基层的艺术进城来、城里的精品下乡去，已成为常态。据王海波介绍，曲阜坚持“让文化流动起来”的理念，采取专人包村的模式，深入基层开展文艺展演、培训、辅导等志愿服务活动，深入偏远乡镇、贫困村开展流动志愿服务，精准提供文化产品和服务；开展流动图书服务，提升农家书屋建设和服务机制，集中打造了120个精品农家书屋；自2019年开始，还逐步在全市范围贫困户家庭中选拔具有阅读能力和阅读需求的贫困家庭作为图书流转家庭，由文化志愿者为他们送去图书，进行阅读跟踪指导，读后归入农家书屋藏书，有效盘活了村居农家书屋的资源，强化了文化在精准扶贫中的作用。
其间，公共文化服务网格化模式成为一大创新点。曲阜建立健全文化志愿者管理制度，对招募的志愿者进行注册、登记管理，按照“定区域、定职责、定人员、定任务”的原则，划定文化活动网格，组织文化、文博等各类志愿者开展了“用儒家文化讲好中国故事”、 古建筑技艺体验小课堂、爱我家乡历史小课堂、文化遗产保护宣传巡展、公众考古体验、乡村历史文化整理等丰富的志愿服务活动，有效提升了群众参与度。
曲阜在“图书馆+尼山书院”、乡村儒学讲堂等公共文化服务模式的基础上，持续开展“舞前一堂课”国学经典诵读活动，在基层文化阵地和队伍中，组织文化志愿者在跳广场舞之前为活动群众进行一堂国学经典诵读课，创新了全民阅读模式。曲阜开展的“新时代文明实践志愿服务活动”“人人唱·村村演”“庄户剧团巡演”“乡村儒学”“百姓儒学节”及非遗展示等活动，年均超过5000场次，确保了村村有队伍，镇镇有品牌，天天有演出，月月有活动，年年有特色。
在曲阜传承发展中华优秀传统文化的过程中，“人民至上”是根本理念，通过百姓设计、百姓组织、百姓参与、百姓评判，像“百姓儒学”这样的服务品牌留下来、传开来、发展起来，成为全民学习儒学、践行儒学、乐享儒学的助推器，也让文化志愿服务的惠民效能得到更大发挥。
