山东省第八届公共图书馆业务竞赛决赛现场，刘婷婷是“名人”，怀着身孕，在参赛队伍中十分扎眼。谈及参赛感受，刘婷婷说：“不怕，成绩第二位，我身后的强大‘应援团’都这么告诉我。”

接到竞赛通知的第一时间，刘婷婷就决定参加。跟爱人一说，爱人痛快地答应了，但有个条件：身体不能耽搁，不能熬夜。

后期3个月复习准备时间，刘婷婷几乎放弃了休息日。提问、口答、笔试……系列训练内容，刘婷婷一个环节不落，全部认真准备。

4年前，刘婷婷经过笔试等环节，考入山东省图书馆。4年时间，不长不短，她从一个公共文化服务的“小白”，成长为熟稔业务工作、充满干事激情的合格图书馆员。刘婷婷说，业务竞赛范围广、题量大，对自己业务水平提升很有帮助。比如，她对《图书馆学概论》等教材比较熟悉，但对业内法规政策、新技术新理念等拿捏不准。通过准备竞赛，她补齐了自己的知识短板。

尽管业务竞赛已落幕多日，丁燕提起竞赛期间的场景依然难掩激动之情。“有亢奋，有遗憾，更多的是一种充实的记忆，一段难忘的奋斗历程。”她说，今年被选入济南市图书馆代表队参加业务竞赛时，感到压力很大。“挑灯夜战寒窗苦。通过业务竞赛，我再次明白，只有勤学勤练，才能跟上时代。”丁燕说，近些年，自己所在的济南市图书馆硬件设施有了明显改善，服务水平显著提升，进馆人次年年创新高。新时代的图书馆员只有温故知新，多了解最新政策和服务理念，才能与读者心贴心。

这是烟台图书馆的刘京第二次参加山东省公共图书馆业务竞赛。时隔5年又一次登上竞赛舞台，她说自己依然焦虑、忐忑。“学无止境，业务水平再高，也有知识盲点。”刘京说，竞赛前的紧张备战，当然是为了取得好成绩。更关键的是，通过系统复习，掌握图书馆领域的最新动态和理论，丰富自己的知识储备。

“身处知识快速更新的信息时代，我深知竞赛是我们从学校毕业以后难得的系统学习专业知识的机会，让我们在繁杂的工作中及时补给充电，掌握当下最前沿的图书馆学理论。”刘京告诉记者，为参加竞赛，除了做好日常业务工作，馆内专门组织了团队，集体学习，相互交流，确保全面掌握公共图书馆的基本理论和实践技能，提升个人的职业素养和业务能力。

李宗保是临沂市图书馆代表队的辅导老师。作为选手的他曾经参加山东省《中华人民共和国公共图书馆法》知识竞赛，未获佳绩，不服输的他心存遗憾。

李宗保说，通过参加省图考试和培训，临沂市图书馆分析、整理出约10万字的图书馆业务知识题库，并分成3个阶段让选手进行学习。同时，制定“以考促学”的学习策略，每一阶段结束，馆内都模拟业务竞赛组织笔试答题、现场答题。

准备竞赛期间，临沂市图书馆有一名参加工作不足1年的选手，成绩一直落后，她曾气馁道：“太难了，压力太大了，我不能拖大家的后腿。”针对她的特点，临沂市图书馆相关负责人帮她摆正心态，为她制定有效提高成绩的学习方法。笔试中，她奋勇向前，发挥出色，助力临沂代表队挺进决赛。

济宁市图书馆馆长纪文杰参加过第二届、第三届业务竞赛，并在第三届业务竞赛中取得“分类与编目项目个人第一名”的成绩。从最初的参赛者到现在的观赛者，每一次回想与观望，他说自己都有不同的感受。

“回顾业务竞赛的历程，最深的感受是业务竞赛由最初的比手写卡片、比图书分类、图书著录到现在的线上答题，比新技术新服务，竞赛内容和竞赛方式不断变化。”纪文杰说，图书馆业务从传统的分类编目、著录、流通等环节的手工操作到被计算机替代，信息化、智能化、网络化、社会化成为图书馆的发展趋势，自己深刻感受到社会经济、科学技术的发展对图书馆事业带来的巨大推动，更加感受到山东省公共图书馆界与时俱进的发展理念，对业务竞赛的重视和公共图书馆事业融入时代发展的不懈努力。

纪文杰告诉记者，由于业务竞赛具有知识性、实践性、专业性，需要严谨、认真地沉下心去钻研图书馆相关理论知识。它拓宽了每一名参赛者对图书馆认识的广度和深度，使参赛者对现代图书馆学理论与图书馆实践的各种综合性问题总体把握，也从实操中掌握图书馆的采访、编目、组织等基础业务，熟悉的过程让参赛者更加热爱图书馆工作，也更愿意为图书馆事业发展添砖加瓦。

淄博市图书馆党支部书记姜艳平1990年以第一志愿考取了山东大学图书馆学专业，毕业后实现了自己的职业理想，成为一名图书馆员。毕业后第二年，姜艳平便和其他3名队友一起参加了山东省第二届公共图书馆业务竞赛，淄博代表队包揽了该届业务竞赛图书分类和图书编目个人第一名和团体总分第一名。

姜艳平说，图书馆的日常工作是平凡的，但图书馆工作并不缺少明亮的底色。从赛前刻苦训练准备、赛场竞技临场发挥到最终出色完成比赛，虽说赛程只有几个小时甚至几十分钟，业务竞赛却是图书馆员综合素质的浓缩与凝结。