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贵州剑河民族中学:把课堂放到脱贫攻坚战场上

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-06-17  浏览次数:190044
核心提示:    四十四、脱贫大决战:贵州大扶贫系列报道之四十四  把课堂放到脱贫攻坚战场上  剑河民族中学组织学生到食用菌基地开展劳动实践  经过称重和统计,我们这次劳动实践共采摘到黑木耳1346斤,其中第一小组
   

  
四十四、脱贫大决战:贵州大扶贫系列报道之四十四

  把课堂放到脱贫攻坚战场上

  ——剑河民族中学组织学生到食用菌基地开展劳动实践


  “经过称重和统计,我们这次劳动实践共采摘到黑木耳1346斤,其中第一小组366斤,第二小组304斤,第三小组360斤,第四小组316斤。我宣布:第一小组以366斤获得黑木耳采摘比赛的冠军!让我们用掌声向他们表示祝贺!”一阵热烈的掌声顿时在大山间响了起来。



  为落实教育部最新印发《普通高中课程方案》“普通高中应在原来科目基础上开设劳动课程,共6个学分,为必修学分”和立德树人要求,助推脱贫攻坚,剑河民族中学于6月14日组织70名学生到剑河县柳川镇关口村食用菌基地开展劳动实践活动。

  “经过策划,我们以自愿报名的方式首次组织71名学生参加了本次劳动实践活动。”本次活动的负责人——学校校长龙家菊介绍。“今天清晨,参加劳动实践的学生分成四个小组,由四名老师带队乘坐客运巴士前往劳动实践地点——柳川镇关口村食用菌基地。根据基地的安排,我们负责采摘黑木耳。经过基地技术人员的相关指导后,我们按照之前的分组在各带队老师的带领下以比赛的方式开展了黑木耳采摘劳动。在劳动中,学生们热情似火,争分夺秒,干劲十足,半天的时间,所采摘的黑木耳差不多比得上基地的工人。”龙家菊校长为学生的干劲感到高兴。



  “是我给同学们拖后腿了,不然我们组不会才采摘三百零几斤,排在倒数第一。”第二小组的万珍感到十分惭愧。“不是你的问题,是我们大家的速度和方法有问题,并且我们组比其他组少一个人。”同组的同学听到万珍内疚的话语,连忙安慰她。万珍来自高一(5)班,是一个农村女孩子,小时候因为烧伤,造成双手残疾,生活学习都十分不便,但坚强乐观的她坚决要求参加劳动实践,龙家菊校长最后才答应她。“我的手还能动,我相信我不会比别人差,我要通过自己的努力跟正常人一样生活学习!”听到万珍坚强而自信的话语,老师和同学们非常感动。

  “谢谢老师们同学们,现在正是黑木耳采摘的高峰期,基地的人员忙不过来,你们帮了我们大忙了!”基地的负责人龙家成连连表示感谢,并向师生们介绍了基地的占地规模、发展前景、就业岗位以及基地发展给当地带来的经济效益等情况。在龙家成的带领下,同学们还参观了食用菌基地的烘烤房、加工车间,并详细了解食用菌培植的相关知识。



  “这次活动意义深刻,通过劳动,同学们不仅收获了劳动的成果,也感受到了劳动人民工作的艰辛与不易,了解了党和政府为实现脱贫目标所做出的努力。”来自高一(9)班的杨万君同学说,“这次劳动,让我们掌握了菌棒的摆放技术和食用菌的采摘技术,并开阔了我们的视野,提高了我们的社会实践能力,增强了同学们努力学习建设家乡的决心。”

  据了解,这次活动是剑河民族中学学生劳动课的一次实践性和体验性尝试,只选70余名学生参加是先期探索课外劳动实践的组织管理经验,为今后的劳动课奠定基础。(龚祥亮 张大情)


 

 
 
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