“全链条式”帮扶助推安顺教育一体化发展
——东西部扶贫协作教育帮扶合作创新
青岛市与安顺市以推动城乡义务教育一体化发展为目标，共同探索实施全链条式教育帮扶新途径。
一、启动“安顺市乡村学校爱心帮扶工程”。计划安排安顺全市乡村学校校长和骨干教师800余人分期到青岛优质学校进行跟岗培训。每年春秋两季进行，每期18人，共约50期。培训费用由青岛慈善总会爱基金提供。活动开展以来，已培训乡村校长、教师共471人，其中校长303人，教师168人。
二、组团式帮扶。两市190个学校建立“手拉手”结对帮扶关系，推进校际间互访交流及优秀骨干教师支教、学习常态化。
三、设立特色班。胶州市在镇宁寄宿制民族中学设立“胶州班”，从高一开始连续3年，每年选派9名优秀全科教师进行组团支教，教学成绩突出。
四、开设“空中课堂”。向安顺市2.4万名教师免费开放山东省教师研修网络平台，实现教学资源共享，每年节约培训经费2000万元。市南区通过“互联网+”网上直播、互动交流的方式，与安顺结对学校开展“空中课堂”活动。
五、扩展“支教岛”。青岛教育系统普通公务员李淑芳发起创办了致力于帮助农村地区、偏远地区学校发展和教师成长的志愿者团队—“支教岛”，从最初几个人发展到涵盖国内知名专家、学者、教授、一线名师和名校长、爱心企业家和在校大学生，乃至海外华人、外国留学生在内的万余名志愿者，凝聚起“名师联盟”“校长联盟”“家长联盟”“大学生联盟”“心理联盟”五大爱心联盟，服务范围扩展到贵州、甘肃等10余个省份。今年采取实境式、浸润式跟岗培训方式，在青岛为安顺市培训校长、教师231人。（苟敬萍）
